2025년 5월과 6월에는 에티오피아 현지 학교 교사들을 대상으로 Eskooly 학교 관리 시스템을 활용하는 교사 교육이 진행되었습니다. 교사들은
이 과정을 통해 Eskooly 학교 관리의 개념과 플랫폼의 기본 기능을 배우고, 출석 및 시험 결과를 직접 기록하는 시간을 가졌습니다. 이번 교육을
통해 학교 현장에서 Eskooly 플랫폼이 본격적으로 활용될 수 있는 기반이 더욱 탄탄히 마련되었습니다.
5월 8일, 호라 아세디 초등학교 담임교사의 교육이 진행되었습니다. 이번 교육은 KVO의 Eskooly 교육 담당자 Dr. Melaku Yirga가 진행하였고 총 3명의 담임교사가 참여했습니다. 첫째 날 연수는 사전 설문조사로 시작하여 교사들이 학교 관리의 개념과
Eskooly의 기본 기능에 대해 얼마나 알고 있는지 파악했습니다. 설문 이후, 교사들은 Eskooly의 기본 기능을 직접 확인했으며, 컴퓨터를 통해 웹사이트에 접속하는 방법, 메인 학교 계정 로그인
방법, 그리고 교사와 학생들의 개별 계정 접근 방법을 배웠습니다. 또한
각자의 교직원 계정을 사용하여 담임 학급의 출석을 기록하는 방법을 실습하는 시간을 가져보았습니다.
둘째 날에는 교사들이 개인 계정을 활용하여 학급 시험 결과를 기록하는 방법을 연습했습니다. 이어서, 모든 교사들은 모바일 앱을 다운로드하고 출석과 시험 결과를
기록하는 실습을 진행했습니다. 양일 모두 매뉴얼 자료를 배포해 개인적으로도 연습할 수 있도록 도왔으며, 연수에 대한 교사들의 의견을 수집하는 사후 설문조사로 마무리되었습니다.
이어서 6월에는 Eskooly 플랫폼을
활용한 학교 출석부 수집 및 기록 활동이 학교 교사들과 지역 자원봉사자들의 협력으로 진행되었습니다. Eskooly
교육 학교협력 담당자인 Mr. Belay Wulchafo와 총 9명의 교사가 참여했습니다. 5월과
6월 출석 기록은 이전에 Eskooly 연수를 수료한 교사들과 지역 자원봉사자들이 주도적으로
담당하였으며, 각 학교는 플랫폼 연수 경험이 있는 교사들을 지정해 학년별·학급별 출석 기록을 관리했습니다. 이를 통해 교사들은 Eskooly 플랫폼의 활용법과 기능을 실질적으로 사용해볼 수 있었습니다. 그
결과 5월과 6월 디지털 출석 기록이 모두 성공적으로 입력되었습니다.
이번 활동을 통해 학교는 Eskooly 플랫폼을 활용하여 학생들의
출석 현황을 모니터링할 수 있게 되었으며, 교사들은 플랫폼의 다양한 기능을 실제적으로 체득할 수 있었습니다. ICT 교육 지원과 함께 진행되는 Eskooly 플랫폼 활용교육은
기존의 종이 출석부만 사용하는 단계에서 디지털 출석관리 프로그램으로 학생의 학적을 관리하는 시스템으로 발전하여 교사, 학생, 학부모, 교육관계자들이
학생의 학적 통계를 명확하고 일관성 있게 볼 수 있도록 합니다. 또한,
이 교육을 통해 교사들의 디지털 활용 역량이 한층 강화되었습니다. KVO는 앞으로도 교사들의
교육 역량 향상을 위한 활동을 계속하여 지원해 나가겠습니다.
