안녕하세요 한국국제봉사기구입니다.

이번 교사 교육 및 워크숍은 학교 교사와 학교장들을 대상으로 전문성 기준(Professional Standards)과 성취기준표(Table of Specification)에 대한 이해를 높이고, 이를 교육 현장에 효과적으로 적용할 수 있도록 돕기 위해 마련되었습니다. 현장 중심의 설명과 활발한 의견 나눔을 통해, 교육의 질을 높이기 위한 공감대가 자연스럽게 형성되는 뜻깊은 시간이었습니다.

이번 워크숍에서는 Beekumsaa Teachers Group(BTG) 가입의 의미와 교육의 질 향상에 있어 교사 네트워크의 중요성을 강조했습니다. 이어 강사 Ms. Mihret가 학교장들을 환영하며 워크숍 전반의 취지와 흐름을 소개했습니다. 또한 교육청을 대표해 참석한 Mr. Temesgen Deyas는 이러한 워크숍의 필요성을 강조하고, 현장을 위해 노력하는 교사들에게 격려의 말을 전했습니다. (*BTG는 비쇼프투 지역 교사 교육 공동체 모임입니다)

본격적인 연수에서는 교육의 질 제고를 중심으로 전문성 기준과 성취기준표의 기본 개념, 그리고 교사·학교장·적용 영역별 활용 방안이 이론적으로 다뤄졌습니다. 강의 후에는 참석 교사들이 각자의 경험과 생각을 공유하며 주제에 대한 이해를 넓혔고, 토론은 매우 활발하고 참여적으로 진행되었습니다. 이러한 교사간의 상호 소통의 과정은 교육의 몰입도를 높이고 실제 교육 현장에 적용 가능한 정보와 지식을 나눌 수 있었습니다.

두 번째 세션의 시작과 함께 BTG 신규 회원 모집도 진행되어, 이날 총 41명의 신규 Beekumsaa Teachers Group 회원이 새롭게 참여했습니다. 교사들은 동료성과 연대의 가치를 확인하며, 앞으로의 활동에 대한 기대를 나누었습니다.

이어진 또 다른 일정에서도 KVO 스텝 Mr. Belay의 개회 인사로 BTG 가입의 중요성이 다시 한번 강조되었고, 강사 Mr. Gadisa가 학교장들을 환영하며 연수를 이끌었습니다.

이 자리에서도 전문성 기준과 성취기준표에 대한 이론 교육과 토론이 진행되었으며, 참가자들은 적극적으로 의견을 나누며 배움의 깊이를 더했습니다. 해당 세션을 통해 여교사 5명, 남교사 4명, 총 9명의 신규 BTG 회원이 추가로 모집되었습니다.

이번 교사 교육과 워크숍은 단순한 이론과 정보 전달을 넘어, 교사와 학교장들이 함께 교육의 방향을 고민하고 전문성을 강화하는 소중한 시간이었습니다. 앞으로도 비쇼프투 지역의 다양한 학교에서 BTG를 중심으로 한 지속적인 협력이 이어져, 더 많은 아이들이 양질의 교육을 경험할 수 있기를 응원합니다. 감사합니다.