2025년 KVO 에티오피아 지부는 3월 교사 대상 eSkooly 실습 교육에 이어 4월에도 교사들을 대상으로 eSkooly 교육을 진행하였습니다. 이전과는 다르게 4월에는 이틀 간의 교육 프로그램을 진행하였는데요, 첫 날에는 담임
교사들의 eSkooly 기본 지식 수준을 평가하기 위한 사전 설문조사 세션도 가졌습니다. 교사들 뿐만이 아니라, 지역 사회와의 연계로 경찰관 대상으로도 ICT 교육 전 사전 평가를 진행하였습니다.
새롭게 변화된 4월의 ICT 교육 소식을 전해 드리겠습니다.
4월 2일부터 4일까지, KVO는
바보가야 초등학교 담임 교사 10분에게 eSkooly 기초와
출석률 및 성적 기록 방법에 대해서 교육하였습니다. 훈련 세션은 오전 세션과 오후 세션의 두 교대로
나누어, 오전반은 5~8학년 담당 교사들을 대상으로, 오후반은 1~8학년 담당 교사들을 대상으로 교육하였습니다. 교육 첫날에는 교사들의 eSkooly 기본 지식 수준을 평가하기
위해 사전 설문 조사부터 시작하였습니다. 설문조사를 끝마친 후, 교사들은
웹사이트에 접속하는 방법, 로그인하는 방법과 같은 eSkooly의
기본 기능을 확인하였습니다. 교육 둘째 날 교사들은 시험 결과를 기록하고, 학생 정보에 접근하는 경로를 부모님들에게 제공하는 방법도 배웠습니다. 모바일 eSkooly 어플을 통해 출석률과 성적을 기록하는 방법도 연습하였습니다. KVO
교육 마지막에 교육의 내용과 설문 조사 결과를 요약한 브로셔도 배포하였습니다.
4월 24일부터
25일까지는 베켈차 초등학교 담임 교사들을 대상으로 사전 설문 조사와 eSkooly 교육을
진행하였습니다. 베켈차 초등학교에서도 교육 첫날에 eSkooly 설문
조사를 진행한 후 eSkooly의 기본 기능을 확인하였습니다. 교육
둘째 날 교사들은 모바일 eSkooly 어플에 출석률과 성적을 기록하는 방법 등을 교육받았습니다. 베켈차 초등학교의 경우, 교육 전에는 거의 100%의 교사들이 eSkooly를 사용해본 경험이 없으며 사용할
수도 없다고 응답하였지만, 교육 후에는 100% 교사들이 eSkooly 활용에 대해 긍정적으로 응답하였습니다. 교사들은 모두
이 교육의 제공에 매우 감사하였으며, 아주 도움이 된다고 말해주었습니다. 교사들은 앞으로 규칙적인 교육이 있다면 좋을 것 같다는 의견을 내주셨습니다.
4월 29일부터 30일까지는 케라호라 초등학교의 담임 교사들을 대상으로도 eSkooly 기본 교육을 제공하였습니다. KVO 직원인 프로젝트 운영 담당자 Dr.
Melaku Yirga 씨, 트레이너 교사 Birke
Buchana씨, Tsegaye Haiilu씨, 그리고 Beshir Ushshi씨도 참여하여 교육에 도움을 주셨습니다. 이렇게
이전 교육을 받은 교사가 후배 교사에게 ICT 교육을 제공하는 교사들 간의 TOT(Training of Trainers) 교육도 잘 진행되고 있는 현장을 확인할 수 있었습니다.
4월 24일부터 25일까지, KVO에서는 비쇼프트투 시 경찰관 ICT 사전 교육 평가도 진행하였습니다. 현지 정부의 요청 및 KVO 에티오피아 지부의 지역 기관과의 협력
문화에 따라 지역 경찰관들에게 컴퓨터 기술 교육을 제공할 수 있게 되었습니다. KVO에서는 기초 ICT 교육을 실시하기 전 교육에 참여하는 경찰관들의 컴퓨터 역량 단계를 알아보고자 사전 평가를 진행하였습니다. 평가는 12개의 컴퓨터 관련 객관식 문제와 5개의 실습 문제가 포함되었습니다. 실습 문제는 글자 크기와 색 바꾸기, 글자 진하게 하기, 글자 복사 붙여넣기, 문서 프린트하기, 컴퓨터에 문서 저장하기 문제로 구성되었습니다. 필기 평가의 평균 점수는 12점 만점에 6.125점으로 높았으나, 실기 평가의 평균 점수는 5점 만점에서 0.5점에 그쳤습니다.
이를 반영하여 이후에는 MS Word 사용 실습, 프린트, 암하라어 키보드 사용하기 등 교육을 제공할 예정입니다.
이렇게 4월 KVO는 에티오피아 바보가야 초등학교, 베켈차 초등학교, 케라호라 초등학교 대상 교사 총 18명과, 지역 경찰관 8명을 대상으로
ICT 교육 실습을 진행하였습니다.
KVO 에티오피아
지부 ICT 담당팀은 각 학교 교사들을 대상으로 한 교육 사전 평가와 사후 평가를 진행하여 유의미하게
높아진 학습 성취를 확인할 수 있었습니다. 이제 교육에 참여한 대부분의 교사들은 스마트폰으로도 eSkooly 시스템에 로그인하고, 개인 정보를 확인하고, 학생 출석률과 성적을 기록할 수 있게 되었습니다.
이번 4월 ICT 교육을 통해 KVO는 교사와 지역사회 구성원 모두의 디지털
역량 강화에 한 걸음 더 다가설 수 있었습니다. 특히, 처음에는 eSkooly 시스템 사용에 어려움을 느끼던 교사들이 교육 이후 자신감을 갖고 적극적으로 시스템을 활용하는 모습을
보며, 교육의 중요성을 다시 한번 확인할 수 있었습니다. 앞으로도 KVO는 학교와 지역사회가 함께 성장할 수 있도록 ICT 교육을 꾸준히
이어갈 예정입니다. 더 많은 교사와 지역사회 구성원들이 변화의 주체가 되어, 에티오피아 비쇼프투시 오로미아주에 긍정적인 변화가 확산되길 기대합니다.
